打造精教深学 提高教学质量 | 【培文部】第一期优质示范课纪实
为加强教学研究，打造精教深学的教学课堂，提高教学质量，提升教师队伍素质。培文部第一期优质示范课于9月11日拉开序幕。
目
录
A
物理 曹老师
《声音的产生与传播》
B
古筝 刘老师
《指法的认知与乐曲新授》
D
英语 程老师
《What are you doing?》
E
语文 朱老师
《开国大典》
F
数学 汪老师
《毫米的认识》
YOU ZHI
SHI FANG
1
PART 1
物理示范课
曹老师
《声音的产生与传播》
资深物理教师曹老师，多次被评为优秀教师。善于创设有利于引导学生主动学习的环境，提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力，并能满足不同发展潜能学生的不同需求，给予学生选择的空间，最终实现学生全面而有个性的发展。
课堂上，曹老师用幽默的言语、扎实的物理知识、丰富的专业素养解析课题内容，引导学生启发、思考和讨论，让学生在轻松愉悦中收获知识。
YOU ZHI
SHI FANG
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PART 2
古筝示范课
刘老师
《指法的认知与乐理新授》
资深古筝教师刘老师，从小学开始学习古筝，积累了十几年的专业基本功，多次获得省级市级荣誉，所带学生在考级比赛中均获得优秀的成绩。
古筝是世界古老的乐器之一，是中国第一国乐，称为“万乐之祖，众乐之尊”，是中国传统民族乐器之一。在学习的过程中，让孩子接触音乐、学习乐器能充分调动大脑的两个半球，从而提高孩子的协调能力、注意力。
YOU ZHI
SHI FANG
3
PART 3
英语示范课
程老师
《What are you doing?》
资深英语教师程老师，持有大学英语四级、六级、专业英语四级证书、普通话一级乙等、小学英语教师资格证等相关证书。毕业后一直从事小学英语教育工作。教学经验丰富，致力于小学英语教学实践并较有成效。
程老师在课堂上充分展示了高效课堂环节——教师精讲、学生提问质疑、合作探究、学生上台展示、鼓励辅导等。
YOU ZHI
SHI FANG
4
PART 4
语文示范课
朱老师
《开国大典》
资深语文教师朱老师，普通话一级乙等，多年班主任及毕业班带班经验，历届学生多人考入省级重点中学。语文教学经验丰富，耐心细致、勤奋务实，与学生平等沟通，把学生的事当作最要紧的事。
课堂上，朱老师积极鼓励学生发言，极大的调动了课堂气氛，在巧妙的问题引领之下，学生既学到了实实在在的语文知识也得到了切切实实的练习巩固。最让听课老师眼前一亮的是朱老师组织学生与老师齐读环节，既锻炼了学生的表达能力，也巧妙地落实了教学目标，让语文的学习方式有了更多的可能性。
YOU ZHI
SHI FANG
5
PART 5
数学示范课
汪老师
《毫米的认知》
资深数学教师汪老师，毕业后一直从事小学数学教育工作。教学经验丰富，多次获得省级市优秀指导员称号，对高效课堂执教经验丰富。
数学汪老师以《毫米的认知》为课题，以学生小组合作探究，配合老师精讲解析的形式，让学生用不同的思维方式领悟学习内容。
高效课堂
GAO XIAO KE TANG
高效课堂为此次优质示范课的核心。教师们着力于营造和架构自主、合作、探究的课堂氛围和效果，充分挖掘学生的创造性思维，课堂上学生独立自主学习、学生小组合作探究，学生当小老师，老师精讲拓展深化，学生敢于质疑、善于提问，教师给予学生充分鼓励和指导。高效课堂让学生的思路如潺潺春水般自由流淌，还给学生一片严谨、精准、开放的学习天地。
评课交流会
PING KE JIAO LIU
精讲拓展
自主学习
合作探究
优质示范课展示后，进行了集体评课议课交流会。
交流会开始后，各位老师先对于示范课的课堂做出了教学反思，真诚交流了自己的经验也反思了自己的不足。参加听课的各位老师也对示范课做出了评价，老师们积极发言，从教学内容、教学方法等各个方面给予了及时点评并提出宝贵意见。
每一个孩子、每一个学生都是我们的未来，我们的教育一定要面向全体，不能放弃任何学生。老师在教学设计和上课过程中要把学生放在首位，把课堂还给学生，把学习还给学生，明确学生是学习的主体，用提高课堂的高效性来提升学生的综合能力。
